蚌（bàng）埠bat365和华迅网络（luò）签约蚌埠医学院护理（lǐ）系学两（liǎng）项专题（tí）网站项目。
包（bāo）括以（yǐ）下两项专题项目（mù）：1.护理学（xué）专业教学团队
2.护理学专业本科人才培养（yǎng）模式创新实（shí）验（yàn）区
护理学专业教学团队
护理学专业本科人才培养模式创新（xīn）实（shí）验区2011年获（huò）批（pī）安徽省（shěng）“护理（lǐ）学专业教学团队”。 团队（duì）立足改革、长（zhǎng）于实践，突出专（zhuān）业特色（sè），以社会需求、就业为导向，不断完善培养方（fāng）案（àn）、臻化（huà）课程（chéng）质量、注重（chóng）师（shī）资培养（yǎng）、教书与（yǔ）育（yù）人并（bìng）重，力促学生综合素质提升的（de）。彰显课程特色（sè），以课（kè）程（chéng）改革为核心、以护（hù）理程序（xù）为主线、优化重组教学内容 、重视（shì）实（shí）验（yàn）和（hé）实训教学、教学与专业素质教育（yù）相结合，充分发（fā）挥（huī）专业建设、教（jiāo）学改革研（yán）究优势，力（lì）争在（zài）培养高级护理（lǐ）人（rén）才方（fāng）面成绩显（xiǎn）著。
护理学专业本科人才培养（yǎng）模式创新实验区
护（hù）理（lǐ）学专业人才（cái）培养模式创（chuàng）新实验区于2009年获（huò）批（pī），实验（yàn）区以专业需求（qiú）为（wéi）导向，以社会政治、经济文化发展水平为基准、以护理科学技术发（fā）展趋势为（wéi）指导、以国（guó）家教（jiāo）育方针（zhēn）政策（cè）和学校办学定位及（jí）培（péi）养目标为标准，坚持（chí）“五个原则（zé）”（本科教育的（de）基础（chǔ）性、宽口径（jìng）的专业性、科学思想与人（rén）文教（jiāo）育的双重性、共性（xìng）和个性（xìng）的兼容性（xìng）、理（lǐ）论与实践的统一（yī）性（xìng））和“四（sì）个重点”（拓宽（kuān）专业口径（jìng）、整（zhěng）合课（kè）程体系、提升素质（zhì）教育、加强（qiáng）学生创新培（péi）养和实践训（xùn）练），对教学（xué）内（nèi）容、课程体系、实（shí）践环（huán）节、教学运行（háng）和管理机制（zhì）、教学组织形式等（děng）多方面（miàn）进行人才培养模式的综合改革，将护理人才培养模式定位于“五个融通”，即夯实基础与创新训练相融通、通识教（jiāo）育与个性化培养（yǎng）相融通、拓（tuò）宽基础与强化实践（jiàn）相融通、学会学习和学会做人相融通、面（miàn）向国内（nèi）和面向国际相（xiàng）融（róng）通，努力形成有利于创新人才成长的培（péi）养体系。
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